در ساده‌ترین تعریف، پژوهش فرآیندی علمی است که طی آن، انسان برای یافتن پاسخ یک پرسش، به‌صورت هدفمند و گام‌به‌گام تلاش می‌کند. این فرآیند شامل شش مرحله‌ی اصلی است:
«مشاهده»، «طرح پرسش پژوهشی»، «فرضیه‌سازی»، «جمع‌آوری اطلاعات»، «نتیجه‌گیری» و «ارائه‌ی نتایج».

در واحد پژوهش دبستان سلام صادقیه، تلاش می‌کنیم تا دانش‌آموزان به‌تدریج با این مسیر جذاب علمی آشنا شوند. این آشنایی از پایه‌های پایین‌تر با تمرکز بر مهارت «مشاهده» آغاز می‌شود و در پایه‌های چهارم تا ششم، دانش‌آموزان تمام مراحل پژوهش را به‌صورت عملی تجربه می‌کنند.

در کلاس‌های پژوهش، دانش‌آموزان با انجام پروژه‌هایی متنوع و متناسب با علایق خود، مهارت‌های پژوهشی را تمرین و تقویت می‌نمایند. هدف اصلی این واحد، آموزش گام‌به‌گام مهارت‌های اساسی پژوهش است تا کودکان بتوانند روحیه‌ی پرسشگری و تفکر علمی را در خود پرورش دهند.

در کنار این مراحل، کار گروهی و همکاری مؤثر نیز از مهارت‌های مهمی است که در کلاس‌های پژوهش مورد توجه ویژه قرار دارد. ما باور داریم که یادگیری در کنار یکدیگر، نه‌تنها لذت‌بخش‌تر است، بلکه زمینه‌ساز رشد اجتماعی و علمی دانش‌آموزان خواهد بود.